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　　中國中化集團公司在前期先學一步的基礎上，通過抓動員、抓載體、抓學習、抓骨干，確保全集團的學習實踐活動一開局就呈現良好態勢。

　　抓動員，深化思想認識。中央企業深入學習實踐科學發展觀活動動員大會結束后，集團公司黨組書記、總經理劉德樹同志立即向集團公司參加會議人員作出傳達學習部署，要求各單位認真學習領會會議精神，特別要認真學習李榮融主任的動員報告，結合集團公司的發展歷程和存在問題，進一步加深對學習實踐活動重要性的認識。集團及所屬各單位迅速召開黨組織會議，統一思想，形成共識。集團各級領導班子一致認為，開展學習實踐活動必須緊密聯系實際，特別要把應對危機、度過難關，搞好當期經營、保質保量完成好全年計劃作為最大的實踐、最重要的實際和最需要取得的實效，切實抓緊抓好。

　　抓載體，突出實踐特色。集團公司及所屬各單位從實際出發，把謀劃、部署學習實踐活動的著力點放在選準活動載體上，努力使學習實踐活動的過程成為緊貼實際工作、破解發展難題、推動科學發展的過程。集團黨組確立"以科學發展觀為指引，化危為機，加速轉型，提升中化集團國際競爭力"的學習實踐活動載體。化肥公司以"和諧中國、安全農業"為主題，確定以"全心全意為中國農民服務"為活動載體。勘探開發公司確立以"開闊思路、堅定信心、抓住機遇、創新合作，持續推進勘探開發公司事業不斷進步"為活動載體。石油公司以"實踐科學發展，心系能源安全，全面推動國家石油公司能力建設"為活動載體。集團分析評價部確立以"全面提升分析評價水平，完善全面預算管理體系，為公司科學發展發揮積極的導向作用和監控作用"為活動載體。

　　抓學習，緊密聯系實際。集團公司學習實踐活動領導小組專門下發通知，對學習內容、思考要點作了具體安排。沈陽研究院在學習中堅持"六個結合"，即把學習與貫徹落實黨的十七大對國有企業改革發展任務要求結合起來，與集團建設全球地位偉大公司的整體目標結合起來，與全面提升沈陽院科研、生產、經營管理質量結合起來，與總結建院60周年成功經驗與啟示結合起來，與解決影響院科學發展的突出問題結合起來。中種公司在學習中，注重在學好用好科學發展理論、深入查找影響公司科學發展的問題、拿出解決問題的辦法上下功夫。集團公司及石油公司、中化遼寧先后邀請了中央黨校、人民大學、地方高校的專家學者到公司進行學習輔導。泉州石化針對項目建設階段工作非常繁忙的情況，充分利用每日往返工地至住宿地之間的較長通勤時間，在公司的六輛通勤車上，播放輔導講座錄像，受到領導干部和廣大黨員的一致好評。

　　抓骨干，打好組織基礎。為更好地發揮各級黨組織主要負責人和領導小組辦公室的作用，集團各級黨組織采取多種形式對骨干進行培訓。集團公司召開視頻會，采取以會代訓的形式，緊緊圍繞不同類型骨干在不同階段"做什么"和"怎么做"的問題，對各所屬單位的骨干進行培訓。中化國際及時向各支部書記宣講學習實踐活動流程，使學習活動骨干對如何發揮職能作用有了明確認識。石油公司開設"科學發展觀輔導教室"，設置了"關于科學發展觀一些基本問題的思考"、"科學發展觀與國有經濟產業結構調整"等八個單元的培訓課程。浙江石化建材集團將學習教育活動的責任主體明確落實到每個支部，召集基層黨組織書記就本公司在學習實踐活動的"三個階段、六個環節"中關鍵節點上需要完成的工作和目標進行細化。為學習實踐活動的順利展開奠定了基礎，確保學習實踐活動開局良好。