作者：姜煒

我剛來中化寧波，公司就給我安排了教帶的“老師”，這讓我又驚訝又驚喜。部門經(jīng)理指著一位年輕、帥氣的小伙子對我說：“小姜，這是你的老師了，以后你就跟著他好好學(xué)吧。”

我的“老師”雖然年輕，但在業(yè)務(wù)操作中卻一點也不稚嫩。他教我利用各種途徑、手段擴充產(chǎn)品資源庫；與客戶、供應(yīng)商進(jìn)行差異性交流；在中介服務(wù)角色的定位上，要快速反應(yīng)以求第一時間獲取業(yè)務(wù)機會；發(fā)揮好自己制冷專業(yè)的優(yōu)勢，為供應(yīng)商提供專業(yè)性意見，以體現(xiàn)中介服務(wù)的工作價值……等等。經(jīng)過“老師”的指點，我的思路豁然開朗，逐漸明晰了自己下一步的努力方向。

我第一次獨自出差是去工廠驗貨。臨行頭一天晚上，我一邊打點行裝一邊想著這一次出差是否會順利，突然接到“老師”電話：“小姜，明天臺風(fēng)，要降溫，你帶件外套。”我心頭一暖，“老師”雖是個年輕小伙，卻非常細(xì)心。隨后，他話鋒一轉(zhuǎn)，認(rèn)真和我交流了出差應(yīng)該注意的事項和需要準(zhǔn)備的材料，并跟我講了他當(dāng)年第一次去工廠驗貨的經(jīng)歷。這就樣，在“老師”的關(guān)心和閑聊中，我忐忑不安的心平復(fù)了許多，帶著自信出色地完成了第一次的出差之旅。

我的“老師”不僅在工作上處處幫助我，是位稱職的良師，在生活上，他儼然是位體貼的大哥，就象多年的好友。

公司這種“一對一”教授方式，既讓我在“老師”的點滴傳授中，快速地掌握了外貿(mào)業(yè)務(wù)的要點和特點，為我能夠自己開展業(yè)務(wù)奠定了基礎(chǔ)，更讓我對中化寧波這個集體充滿了感情。在這樣一個友愛、團(tuán)結(jié)的氛圍中，我的每一天都過得充實而又有意義。